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甘当人梯，乐于奉献 记我校第三届“我心中最美教师'——张道云老师先进事迹
- 分类：教工之家
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- 来源：
- 发布时间：2017-09-13 02:09
- 访问量：
【概要描述】有人说教师是叶的事业，就是要用自己的绿色来衬托花朵的娇艳；有人说教师是一位雕塑家，就是要用自己的双手来塑造学生的思想；我要说，教师其实是一位默默无闻的幕后工作者，只要自己的学生能够在舞台上绽放绚丽的花朵，他就会油然而生一种自豪，成功，幸福的感觉。 失声痛哭”儿子不孝，没能见上您最后一面！“办完父亲的丧事，他又急急忙忙地回到学校，投入到紧张忙碌地高考迎考复习中，把丧父之痛化成一股工作的动力！
甘当人梯，乐于奉献 记我校第三届“我心中最美教师'——张道云老师先进事迹
【概要描述】有人说教师是叶的事业，就是要用自己的绿色来衬托花朵的娇艳；有人说教师是一位雕塑家，就是要用自己的双手来塑造学生的思想；我要说，教师其实是一位默默无闻的幕后工作者，只要自己的学生能够在舞台上绽放绚丽的花朵，他就会油然而生一种自豪，成功，幸福的感觉。 失声痛哭”儿子不孝，没能见上您最后一面！“办完父亲的丧事，他又急急忙忙地回到学校，投入到紧张忙碌地高考迎考复习中，把丧父之痛化成一股工作的动力！
- 分类：教工之家
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有人说教师是叶的事业，就是要用自己的绿色来衬托花朵的娇艳；有人说教师是一位雕塑家，就是要用自己的双手来塑造学生的思想；我要说，教师其实是一位默默无闻的幕后工作者，只要自己的学生能够在舞台上绽放绚丽的花朵，他就会油然而生一种自豪，成功，幸福的感觉 。 失声痛哭”儿子不孝，没能见上您最后一面！“办完父亲的丧事，他又急急忙忙地回到学校，投入到紧张忙碌地高考迎考复习中，把丧父之痛化成一股工作的动力！
二。他用真挚的爱去呵护每一个学生。
记得冰心老人说过这样一句话：”有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。“我们选择了教育，当了教师，就拥有了一份爱的艺术，那就是宽容、鼓励、提醒。爱是一种伟大的感情，它总是会创造奇迹。
2012年秋季开学，学校来了一位叫许娇的女生，因为小时候得了一场大病，膝盖不能弯曲，不能正常行走，报名时很多班主任不愿接受，担心受连累，她妈妈找到他求助，看到孩子和母亲渴望的眼神，他同意了！从开学第一天起，他每天骑着电动车，在教学楼、宿舍楼、食堂之间来回跑几趟，背她上下楼梯，陪她谈心，课后为她辅导。后来他的爱心善举感染了全班同学，他（她）们自发组织背她上、下学，为她打饭、买菜、洗头，背她上厕所，还有同学主动为她补习数学、英语！因为初三第二学期没读完，没参加中考，因此，她的数学、英语基础很差。在这个团结友爱的班集体，许娇同学感受到了大家庭的温暖，找到了自信和快乐，所以，学习成绩一次比一次提高。最后，她顺利完成了高中学业，在2015年高考中，以优良成绩考上本科。拿到大学录取通知书时，家长激动地说：”张老师，是您为我的孩子圆了她的大学梦！“前几天，许娇在妈妈的陪同下特意来学校看他，大学读完了两年，开始参加毕业实习！一个残疾女孩，一个差点成了家里累赘的人，在他的关爱帮助下，能成为社会有用的人才，他感到很欣慰！做了一件功德无量的好事！
我们学校有很多留守儿童，家长由于忙于生计不得不背井离乡，平时工作繁忙，对子女很少关注。作为班主任，除了教书育人，还要担任保姆和心理医生的角色。高三的孩子很辛苦的，起早摸黑，学习时间长，营养往往跟不上，而大部分家长却不重视。张老师通过微信或电话形式联系家长，要求他们给学生补充营养，由于留守学生和农村的学生太多，他只有自己想办法，每周至少为全班学生买两次本地鸡蛋，并替他们炆好，因为炆鸡蛋，他中午经常不能休息。樊旭同学，家里条件较差，身体比较虚弱，张老师每周周三晚餐叫她到自己房间里，炖鸡、焖排骨为她补充营养，在张老师的精心照料下，樊旭同学身体状况大有好转，学习成绩大大进步。
三。他对工作有着火一样的热情。
”教育不是注满一桶水，而是点燃一把火“。
张老师没有过人的才华，也没有突出的能力，有的是一份对工作的热爱和对教育事业的执着，他的优点是做事投入，有毅力，能善始善终，这可能和他的性格有很大关系。他是一位户外运动爱好者，酷爱骑车、徒步、长跑等户外运动，无论工作多忙，他都要坚持每天早晨跑五千米、晚上走一千米，他很有吃苦精神和抗挫能力，他做什么都充满激情，说到做到。他还是学校户外活动的组织者和发起人，经常带领学校老师到户外开展爬山、骑行、徒步、探险、穿越等拓展活动，宣传环保、健康、绿色等观念，给别人带来满满的正能量！作为班主任，他组织学生进行晨练，要求他们每天六点起床，然后到操场跑两千米。刚开始很多同学不习惯，锻炼几天就想放弃，由于他的毅力和以身作则，不到一个星期，全班同学都坚持下来了，早晨不锻炼还不习惯呢！同学们坚持锻炼身体，身体素质提高了，抵抗疾病能力增强了。前段时间全校流感，很多班级每天请假人数在十人以上，他班一个都没有。晨练还培养了学生的抗挫能力和吃苦精神，学习上能吃苦耐劳，今后走上社会、参加工作也一定能”吃得苦中苦，成为人上人“。
去年他带的2014级综合6班，高一时在十四个升学班中综合评估排倒数几名，他高二接手后从整顿班风入手，用了两个星期时间把班上的歪风邪气压下去。从第三周开始，狠抓学风，用真情感动学生，用激情感染学生，利用读报给他们讲励志故事，讲往届学生成功的典型事迹，传播正能量，为他们树信心，鼓干劲！主持召开主题班会，让他们订学习目标，谈学习计划，让成绩好的同学谈学习经验，介绍好的学习方法。通过努力，这个班各方面取得了很大的进步：在政教处每月的评比中，连续六次被评为”优秀班集体“；在团委学生会组织的黑板报评比中两次获三等奖；本学期全校广播体操比赛中，荣获综合部二等奖；在全校寝室评比中，有四个寝室被评为”文明寝室“。学习成绩显着：上学期期中考试仅8人进入年级前120名（平均9人），综合评估第8名；上学期期末考试11人进入年级前120名，综合评估第5名；本学期期中考试12人进入年级前120名，综合评估第4名。班上班风正，学风浓，是一个优秀班集体。
二十三年的坚守，有艰辛，有苦涩，更有收获。看到孩子们一点一滴的进步，特别是看着一批批不断成长的毕业学生离开校园，那份育人成功的喜悦难以言表，桃李芬芳，满园春色，这恐怕就是一个执着于教书育人事业的教师职业魅力之所在。
人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说：教师是春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。虽没有轰轰烈烈的动人事迹，但在平凡的工作岗位上”孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人“，谱写了一曲默默无闻耕耘者的奉献之歌！看到一个个后进生在他的精心教育下成人成才，那种成就感和自豪感油然而生！
