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让生命在职教园地闪光 记我校第三届“我心中最美教师'——姚金星老师先进事迹
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让生命在职教园地闪光 记我校第三届“我心中最美教师'——姚金星老师先进事迹

 
  2005年在九江学院毕业后进入修水县职业中专工作,从此与职教事业结下了不解之缘。扎根于职教事业的12个春秋,他先后担任班主任、政教处干事、政教处副主任、政教处主任等工作。尽管工作头绪多,任务重,但他每周课时量却均在12节以上。无论是作为班主任,还是学校中层干部,他都把自己的全部心血和汗水倾注在职业教育工作之中,乐于奉献,勇于开拓,敢于创新,较好地发挥了一个优秀青年骨干教师的带头作用,默默无闻地为学校的发展与壮大贡献自己的青春。先后获得了修水县优秀教师、九江市优秀班主任、九江市职业教育先进个人等荣誉称号,并在2017年全县三干会上作为先进典型提出表彰。
  一、认真钻研,提升教学能力和管理水平
  姚金星老师敬业精神强、工作认真踏实、热爱教育事业,具有较高的综合素质和较强的业务能力,上课生动有趣,能激发学生对学习的浓厚兴趣。他所任教的《职业道德与法律》《职业生涯规划》等课程深受学生的喜爱,指导学生的”职业生涯规划设计“获江西省中等职业学校”文明风采“设计比赛二等奖,全国优秀奖,参与了职业教育公共精品教材《体育与健康》的编写,先后有《搞活教研,共同提高——新时期中职教学研究初探》《怎样对待父母离异的学生》《探析新时期中职学生管理工作的创新之路》等多篇论文获奖和发表。及大地提高了自身的业务修养。
  姚金星老师具有突出的带班能力,他长期担任班主任工作,深受学生的欢迎。他注重以德育人、以才育人、以情育人,深受广大师生拥护和爱戴;他关心学生,注重学生全面素质的培养,在后进生的转化工作方面有独到的教育方法和经验。”严师“”良师“的带班思路,充分体现了他的带班特色。他所带的班级班风正、学风正、团结向上,在各项竞赛中多次获得优胜,多次被评为校文明班级,他也多次被评为学校及县市优秀班主任。
  二、以人为本,开创学校德育工作新局面
  他以高尚的师德,较强的管理能力,扎实的教育教学基本功和突出的工作成绩赢得了声誉。2012年,他被学校任命为政教处副主任,主持政教处工作,2017年被提拔为政教处主任。从一位普通教师走上领导岗位之后,他大力转变工作作风,不断完善各项考核和评价机制,使我校德育工作出现勃勃生机。他建章立制,狠抓德育队伍建设,坚持每学期一次的班主任专题培训和平时的以会代训相结合,提高了德育队伍的整体水平。他坚持德育创新,努力推进学校保卫工作和宿舍管理工作的重大改革,增强了办学活力;他在工作中不讲排场不走形式,深入到师生当中,甚至带妻儿住在学校,以校为家,经常去学生食堂与学生共同进餐,近距离了解学生的学习生活情况。
  在德育工作中,他始终坚持把师德建设放在首位,推行”三全育人“:全面育人、全员育人、全程育人;倡导树立”以人为本“的管理理念。在学生管理工作中,主张以养成教育为重点,加强青少年思想道德建设,把”新生入学教育“和”毕业生离校教育“作为抓手,妥善安排各项德育活动,建立和完善管理制度,完善了《修水职业中专入学教育守则》和《修水职业中专学生干部管理手册》。管理中从”细“处着手,从”小“处着眼,向”严“处管理,在”实“处做文章,在”新“上谋突破,收到了显着的效果,学校的社会声誉逐年提高。学校多次被上级评为”安全文明校园“。
  三、全心投入,让生命在职教园地闪光
  作为学校的中层干部,该同志积极配合支持分管校长工作,把学校的决议不折不扣地落实到行动上,他经常找教师谈心,关心他们的工作,及时解决他们的困难;对年青教师,给以业务指导,使他们很快适应教育教学及班级管理工作。从教十二年来,他爱校如家,一心扑在工作上,上班早下班迟,经常不计报酬的加班加点,有时为了处理一些偶发事件,要加班到很晚。为了学校管理工作,他牺牲了与家人团聚的时间,牺牲了教育子女的时间,一学年的大部分时间吃、住都在学校,但他从来没有一句怨言。他就是这样一个谦和、敬业的政教处主任。他的谦和,没有夸谈,使人易于接近。作为政教主任,他爱生如子,不放弃一个学生。正如他说的,在该拼搏的年纪就不能选择安逸,要让自己年轻的生命闪闪发光。他是这样说的,也是这样做的。
  十二年来,他用自己的智慧与激情,不懈地追求着教育的幸福境界,成就了一份让人感动的教育事业。面对十二年来取得的成绩,姚金星同志依然保持着奋进的精神。因为时代在前进,前进的时代需要人才。他没有理由停下脚步,他正与全校教师一道用心血和汗水为社会培养更多的高素质人才。