>
>
>
学生自治体系典型案例
在线客服
客服热线
客服组:
在线客服
服务时间:
-

学生自治体系典型案例

学生会――培养管理者的摇篮
------修水职业中专开展学生自治体系建设典型案例
 
  一、基本情况
  我校的学生会组织从无到有、从弱到强,至今已成立了十七届,现在的学生会,已成为学校管理的一支重要力量。我校学生会组织包括学习部、纪律部、卫生部、男生宿舍部、女生宿舍部等几个部门,实行轮流值日制度。学生会每天都会将值日记录汇总,予以公布,其总平均分纳入到期末班级评估体系之中。同时,学生会把每天的检查结果以小纸条的形式告知各班班主任,促使各班作出整改,客观上也提高了各班的管理水平。
 
  二、具体做法
  1、对于学生干部,我们非常注重管理和培养。每两周召开一次例会,对学生的工作情况进行总结,做得好的及时表扬,有不足的给出指导意见,还专门制定了管理条例,有明确的奖惩制度。为避免有学生借值日或开会为名逃课,我们通过与班主任的沟通,将学生的值日时间告诉班主任,开会则以书面请假条的形式告知,从源头上堵住了漏洞,也促使学生养成遵守纪律的好习惯。
  2、为了激励学生积极参与管理,我们还借鉴企业的储干制度,将日常工作中表现优秀的学生列为储干进行培养,经过一学期的考察,通过考试合格后提拔任用。我们还在学生干部中积极开展”推优入党“工作,每学年都会有五、六个学生干部被列为入党积极分子。
  3、政策上的支持鼓励、管理上的严格要求、行动上的悉心指导,使得学生们踊跃参与管理,并乐于管理、善于管理。学生自治是学校管理民主化的重要体现,也是学生地位在学校教育过程中得到提升的反映。学生自治管理体系的建立,大大提高了学校的管理水平,节省了管理成本。
 
  三、取得成效
  实践证明:学生会干部无论在学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提高方面,还是在学生思想政治工作和学生日常教育管理方面,都能起到德育管理干部和教师所不可替代的作用。
  同时学生自治管理体系还起到了”发掘人才、培养人才、推出人才“的作用。我校在校学生通过参与自治管理,提高了自我管理能力,增长了才干,一走上工作岗位就能很快胜任,受到老板、领导的器重。
  2005届空乘班班长、学生会女生部部长邹龙瑶现在是江苏泰州新永泰大酒店大堂经理;电子专业班邓逢林,学生会干部,现在是深圳深超光电有限公司工程师。
  2006届春季电子班班长、学生会纪律部部长吴武略,学校安排他到浙江东亚电子有限责任公司实习,在短短的一个月时间内他就展现出了管理才能,刚好老板引进了一条新的生产线,成立了一个新的车间,就任命吴武略担任车间主任,几年下来他已成为非常优秀的管理人才;装潢设计班韩兴星,学生会副主席,现在是广东春满人间装饰公司成都分公司设计总监。
  2007届计算机班的肖秀娥,在校时是班上的学习委员,女生部副部长,在北京日亿视听传播有限公司实习一年后提升为仓管课课长。公司还把她作为重点培养对象,出资送她到大学深造。
  2008届学前教育1班的刘丹是学生会主席,毕业推荐在东莞市的幼儿园任教,很快就得到董事长的赏识,担任了分园的园长。数控专业班陈宇,学生会干部,现在是广东顺德江龙独立弹簧厂总经理。
  2009届电子专业班吴万青,学生会卫生部部长,现在是广东精诚金属制品厂总经理
  而苏州华硕、上海广达、深圳多彩电脑公司等知名企业中有一大批中层干部都是我们毕业生,而且他们大都是原来的学生会干部……这一现象已引起了很多相关企业的普遍关注,学校多次被企业评为校企合作满意单位。
  学生自治管理体系是培养学生人际交往能力的平台,为其更好地适应社会,取得成就提供了很大的帮助。同时它又是一个人才培养基地,为社会输送所需的人才。