3月31日，修水中专党总支召开省委第三巡视组专项巡视整改专题民主生活会。

会议通报了修水中专党总支召开省委第三巡视组专项巡视整改专题民主生活会准备情况，针对脱贫攻坚、扫黑除恶、作风建设三个方面进行了问题查摆，深刻剖析了原因，并提出了整改措施和时间表。

会议认为，在脱贫攻坚方面，一是参与意识不强。对扶贫责任与重要性认识不够深刻，把精准扶贫与教学教研、学生管理同等，用心不专，用力不强，领导班子专题研究脱贫攻坚工作较少，存在被动扶贫思想，缺乏主动参与意识。二是政策熟知度不够。脱贫攻坚工作政策性强，部分结对干部对政策知晓率不高，无法很好地指导贫困户制订脱贫计划，享受扶贫政策。三是帮扶办法不多。所开展的对口扶贫工作，方法单一，未有实质性的帮扶措施，仅停留在走访慰问，上级安排什么就做什么，检查来了就应付式的完成，未能从在产业扶贫、扶智扶技上带领贫困户脱贫致富，挂点帮扶的义坑村产业发展滞后。在扫黑除恶方面，一是落实扫黑除恶政治责任还不够。学校领导班子对扫黑除恶工作的重要性、长期性、复杂性认识不到位。学校对全县扫黑除恶专项斗争会议精神在全校教师会作了传达，但作专题研究得少。二是责任压得不实，工作推进力度不大。学校安排了分管政教工作的校长助理牵头负责扫黑除恶工作，未有向政法部门提供涉黑涉恶及保护伞方面的情况和线索。在作风建设方面，一是工作重安排、轻落实。二是存在安于现状，不思进取的思想。三是工作效率有待进一步加强，在超前抓谋划、主动抓落实方面做得不够。四是联系群众、切实解决实际困难不够，倾听采纳群众意见的主动性还是不够。

会议指出，存在上述问题是因为：思想认识不到位。班子“四个意识”不强,对脱贫攻坚、扫黑除恶、作风建设等工作的艰巨性、复杂性和紧迫性的认识不到位,落实工作往往是仅仅完成上级下达的规定任务,使命意识不够,缺乏主动性。政治站位不高,没有把中央、省、市、县在脱贫攻坚、扫黑除恶、作风建设等工作重大决策部署与学校工作特点、自身分管工作的实际很好的合起来,贯彻好上级的指示不及时,没有把这些工作作为重大政治任务和第一民生工程来抓，导致对上级出台的一系列指导脱贫攻坚深入开展的新政策,新措施理解不深,领悟不透,宣传解读不够,有些对现行精准扶贫到底怎么扶,自身的结对帮扶到底怎么帮等问题缺乏有效思考和实际举措。担当意识还不够强。班子没有时刻站在巩国党的执政地位,实现党的奋斗目标的高度来理解全面从严治党和脱贫攻坚的重大意义,对脱贫攻坚、扫黑除恶、作风建设等的紧迫性、严峻性,艰巨性,复杂性认识不深刻,主业意识、主体责任意识、“一岗双责”意识需要强化,真管真严,敢管敢严,长管长严的主观自觉仍有差距,对新形势下管党治党和脱攻坚的思路、方法研究不深,思想不够解放,创新精神不强,开拓意识不足,有时还跳不出传统观念和思维定式,工作的主动性自觉性有待进增强。纪律规矩意识还有松懈。对党章党规党纪学习掌握运用不到位,脱贫攻坚、扫黑除恶工作的纪律规矩没有内化于心外化于行, 脱贫攻坚、扫黑除恶工作的红线底线意识还要强化,以抓党风廉政建设促进脱贫攻坚、扫黑除恶及作风建设工作的态度还要更加坚定,抓脱攻坚工作作风缺少“久久为功”的韧劲,脱攻坚工作制度纪律规矩落实还没有拿出最严厉的手段,这些可题必然导致“四个意识”弱化、“四个自信”动摇、“四个服从”不坚决,极易影响全面从严治党和脱贫攻坚、扫黑除恶工作。

会议强调，强化政治建设，在深化学习上严要求。要继续坚持把党的政治建设摆在首位，把加强政治理论学习作为提高政治素养、改进工作作风的重要手段，进一步提高学习的主动性，增强指导实践的针对性。不断深化政治理论和政策学习，组织中心组系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，融会贯通学、持之以恒学，深入开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育，带头牢记初心使命，真正使之沉淀在血液里，植入到灵魂中，做到思想上更加清醒、理论上更加成熟、政治上更加坚定。

压实责任，立行立改，全面落实巡视整改反馈意见。在脱贫攻坚方面：一要加强资助队伍建设，加大教育扶贫政策宣传力度，规范资助工作管理，强化负责制，精准核实资助底数，落实《江西省学生资助工作“十不准”》相关规定，在修水县涉农项目资金监管平台上公布学校所有受助学生资助信息，简化申请、审核等流程，按时足额发放资助金，确保建档立卡学生资助全覆盖。二要高度重视脱贫攻坚工作，把脱贫攻坚作为当前压倒一切的重要政治任务，定期专题研究脱贫攻坚工作，结合帮扶村特点制定村集体产业帮扶措施。三要压实帮扶人员责任，做到不脱贫不收兵，加强对帮扶人员业务知识的培训、指导，制定脱贫攻坚奖惩措施。

在扫黑除恶方面：一要提高对扫黑除恶工作的认识，继续加大扫黑除恶工作的宣传力度，让全体师生员工认识扫黑除恶专项斗争的重要性。二要鼓励发动教职工发现举报身边涉黑涉恶势力及保护伞，加强教职工法制教育，自觉遵守国家法律法规，做遵纪守法的好公民，在学校举办法律知识讲座，让学生认识遵纪守法与每个人的生活息息相关。

在作风建设方面：一要加强班子作风建设，修订完善《学校行政人员考核管理办法》，全面落实县教体局《关于中小学校级领导巡课、观课、推门听课制度的指导意见》要求，校级领导要经常深入教学、管理一线，学校行政人员要进一步改进工作作风，提高工作成效，按质按量完成学校交办的各项工作，对未认真履职的行为，要进行全校通报，并责令当事人向学校提交书面整改材料。同时，要抓住当前国家对职业教育高度重视的历史机遇，积极探索中职教育发展规律，不断开创学校发展新未来。二要全面落实县教体局《关于印发〈修水县中小学学校管理工作督查方案〉的通知》精神，进一步规范我校管理工作，对上课、查寝等常规工作缺勤情况在全校教师大会通报，责令当事人向学校提交书面整改材料，并按学校相关制度进行处罚；进一步加强常规教学工作检查及课堂纪律和课堂教学效果督查。教学部门要安排人员对全体教师备课、上课、作业等常规教学工作进行定期检查，要充分利用学校监控系统加强课堂巡查，行政值日要加强课堂教学情况督查。对课堂纪律糟糕，教学效果不理想的，形成视频材料在全校教师大会上通报，责令当事人向学校提交书面整改材料，并按学校相关制度进行处罚,情节严重的,由学校领导约谈。三要进一步加强教师师德师风教育管理。要求全体教师要严守师德底线，廉洁从教，严禁教师私立名目收费、搭车收费、超标收费，严禁教师“以罚代管”，严禁教师向学生推销教辅资料。对违反师德行为，进行全校通报，并责令当事人向学校提交书面整改材料。四要进一步规范教师行为。学校制定《教师办公室管理办法》，要求全体教师必须按照该办法执行，工会组织定期开展检查评比，对办公室脏、乱、差的情况进行通报。同时，全体教师要按学校要求规范停放车辆，上班期间佩戴校牌，注重仪表，严格遵守微信、QQ等公众媒体相关规定，不得在上班期间做与工作无关的事情，在学校公用微信群、QQ群发表、传播与工作无关的内容。

增强班子履职能力，全力推进学校各项工作。要紧紧围绕上级主管部门的各项决策部署，积极统一思想行动，切实把握上级要求和实际情况，推进作决策、抓督查、保落实一体化，确保落实工作不折不扣；要紧紧围绕班子建设，认真履行主体责任、“第一责任”和“一岗双责”责任，严格党的组织生活制度，遵守中央八项规定，模范践行“三严三实”，切实做到务实、廉洁，全面提高班子的领导力、决策力和执行力，确保学校各项工作保持良好发展，确保挂点帮扶工作，脱贫攻坚工作履职到位。